日本战后教育优先发展战略及启示

• 作者: 王水玉
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 关键词: 日本 二战 教育优先发展战略 启示
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 字数: 4689字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2008.02.011

摘要

日本二战以后,率先确立了教育优先发展战略,教育优先发展观在全民范围内逐步形成.先后进行了三个阶段教育改革,教育健康、持续发展为日本经济的全面恢复和高速发展注入了强大的动力,推动日本经济早在六七十年代就表现不俗,成就令全球瞩目.优先发展教育,大力开发人力资源,应该说是日本经济崛起的主要成功经验之一.审视日本战后的教育优先发展战略的提出、实施与发展,以及教改实践特点,可以从中得到有益的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王水玉		12	38	4.0	6.0