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摘要:
农村留守学生的性格缺陷,影响到他们健康成长,已经成为农村教育的重要课题,笔者对此问题进行了分析并提出了一些对策.
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农村
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农村
留守儿童
现状
教育问题
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村留守学生性格缺陷的问题及其对策
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 留守学生 性格缺陷 留守学生的教育
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 教研探索I
研究方向 页码范围 1395
页数 分类号 G52
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1317
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭承示 1 0 0.0 0.0
2 廖雪萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
留守学生
性格缺陷
留守学生的教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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