充分利用教材资源培养学生的表达能力

• 作者: 孙建英
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文表达能力 资源培养 学生能力 教材 语言表达能力 利用 口语表达能力 书面表达能力
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

作为现代人，我们不仅要有新的思想和见解，还要在别人面前很好地表达出来；不仅要用自己的行为对社会作贡献。还要用自己的语言去感染说服别人。因此，我们应尽力培养出一种能力。能够在别人面前清晰地把自己的思想和意念传递给别人的。表达能力，该能力已成为现代人必备的基本素质之一。而教材又为我们提供了活动空间。语文教学不仅重视课内资源的开发，而且还创造性地开展各种活动，增强学生在一切场合锻炼表达能力的意识．自觉开发语文资源，增强语文表达能力。从而使“小课本”变成培养学生能力的“大天地”。这种能力主要体现在语言表达能力上，提高的途径就是要加强口语表达能力、书面表达能力的训练。现就培养学生语言能力谈谈我的点滴认识。

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1	孙建英		2	0	0.0	0.0