如何在小学语文教学中体现人文精神

• 作者: 朱本喜 高西伦
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2008,（27）
• 所属期刊栏目: 语文坛
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新颁布的<语文课程标准>(实验稿)指出:"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点."语文教育的人文性,主要体现在"以人为本":关注人的自然发展,承认个体差异,尊重个性的健康发展和个体的独特体验.因此,在语文教学中,教师要努力创设和谐、融洽、欢快的人文氛围,让语文学习的过程成为学生展现个性、培养个性和塑造个性的过程.如何在教学过程中体现语文学科的人文性呢?具体说来,可从以下几个方面着手:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高西伦		1	0	0.0	0.0
2	朱本喜		1	0	0.0	0.0