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普通高校音乐学专业钢琴教学模式的点滴思考
普通高校音乐学专业钢琴教学模式的点滴思考
作者:
尹颂华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐学专业
钢琴教学
教学模式
普通高校
教学指导纲要
普通高等学校
国家教育部
音乐教育
摘要:
在当前普通高校音乐学专业的音乐教育中,钢琴教学是其核心组成部分之一。针对钢琴教学的各种教研教改成果不断推陈出新,2006年,国家教育部颁发了《普通高等学校音乐学本科专业必修课程教学指导纲要》,对钢琴教学提出了新的目标与要求,在这个大环境下,采取适当的钢琴教学模式是实施新的钢琴教学指导纲要的首要条件。在现有的钢琴教学中所存在的教学模式不外乎三种:
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篇名
普通高校音乐学专业钢琴教学模式的点滴思考
来源期刊
音乐教育与创作
学科
文学
关键词
音乐学专业
钢琴教学
教学模式
普通高校
教学指导纲要
普通高等学校
国家教育部
音乐教育
年,卷(期)
2008,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-28
页数
3页
分类号
J6-4
字数
语种
DOI
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐学专业
钢琴教学
教学模式
普通高校
教学指导纲要
普通高等学校
国家教育部
音乐教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
主办单位:
湖南省音乐家协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-5986
CN:
43-1432/I
开本:
出版地:
长沙市八一路227号
邮发代号:
42-8
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8626
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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