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高中物理新课程“学困生”自卑心理成因及对策
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文献信息
| 篇名 | 高中物理新课程“学困生”自卑心理成因及对策 | ||
| 来源期刊 | 高校招生：学科指导版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新课程实施 “学困生” 高中物理 心理成因 自卑 教学实践 课程学习 学习主动性 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 47-48 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G647 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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新课程实施
“学困生”
高中物理
心理成因
自卑
教学实践
课程学习
学习主动性
研究起点
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期刊影响力
高校招生：学科指导版
主办单位：
中国高等学校招生研究会
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-2293
CN：
CN 51-1611/G4
开本：
出版地：
成都市学道街81号中电大厦8楼B座
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1372
总下载数（次）
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