成人教育班级管理中的“一个中心，两个基本点”

• 作者: 胡秀娥
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 成人教育 班级管理 科学发展观 以人为本 全面发展 成人学生 文化课 凝聚力
• 年，卷（期）: zgncjy_2008,（7）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G720

摘要

“以人为本”的科学发展观要求人们根据具体的工作需要．选好切人点和着力点．否则科学发展观就无法真正落到实处。因此．成人教育的班级管理应依据成人的特点，以成人学生的全面发展为出发点和归宿。在分析了成人教育生源比较复杂、文化课起点相对较低、学习时来自外界的干扰比较多等这些情况的前提下．本人认为成人教育班级管理功效的切入点应是“加强班级的凝聚力为中心．

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1	胡秀娥		1	0	0.0	0.0