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摘要:
随着社会科技进步,计算机的日益普及,现代信息技术已经普遍进入了中学课堂.传统化学教学中形象、直观的教学媒体如标本、模型、挂图等,已被现代多媒体技术所代替.在课堂教学中现代信息技术能最大限度地以声、形、视、听等手段,形象逼真地对各种化学实验和反应原理进行模拟,全方位刺激学生的感官,不仅优化课堂结构,丰富教学内容,培养学生多元智能的协作与参与,而且能提高学生的获取知识效率.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代信息技术在化学教学中的应用
来源期刊 高中数理化:高二版 学科 教育
关键词 现代信息技术 化学教学 现代多媒体技术 应用 优化课堂结构 课堂教学 科技进步 教学媒体
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁明虎 5 4 2.0 2.0
2 岳子云 2 2 1.0 1.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
化学教学
现代多媒体技术
应用
优化课堂结构
课堂教学
科技进步
教学媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化(高二版)
月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京师范大学内
2007
chi
出版文献量(篇)
687
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32310
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58
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