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浅谈中学数学探究性课堂教学
浅谈中学数学探究性课堂教学
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摘要：
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中学数学翻转课堂教学中的师生互动行为
中学数学
翻转课堂
师生互动
浅谈初中数学课堂教学探究性学习
数学
课堂教学
探究性学习
提升中学数学课堂教学有效性的策略
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期刊影响力
希望月报(上半月)
主办单位：
中国青少年发展基金会
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-3442
CN：
11-3825/C
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-422
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
2676
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2210
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