答辩，如何引领教师深度反思

• 作者: 丛智芳
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 答辩 引领 课堂教学 教育实践 评选过程 教学能手
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

有人说，教师的成长等于教育实践加反思，其中反思是决定因素。在教学能手评选过程中，我们要求教师针对课堂教学进行现场答辩，力图通过这样的方式，看到课堂之外需要关注的问题，引领教师进行深度反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛智芳		22	1	1.0	1.0