如何以课题研究引领教师专业化发展

• 作者: 赵琼
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 专业发展 文化素养 策略
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育之道 -- 教育创新
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 字数: 924字
• 语种: 中文

摘要

为教师搭建专业发展的平台，提供组织文化的支持，引导教师在课题园本培训、教研、评价中挖掘教师潜能，促进教师个人专业发展和学园发展的融合，共同提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵琼	浙江省绍兴县湖塘中心幼儿园	4	2	1.0	1.0