作者:
原文服务方: 科学之友       
摘要:
针对词汇教学中存在的问题,笔者对在词汇教学中应注意的几方面进行了论述.
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词汇教学
教学策略
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文献信息
篇名 高中英语词汇教学浅谈
来源期刊 科学之友 学科
关键词 高中 英语词汇 教学
年,卷(期) 2008,(15) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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1 马介峻 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语词汇
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23203
总下载数(次)
0
总被引数(次)
32127
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