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展示学生思维过程提高高三复习效率
学生
思维过程
复习效率
提高高三数学复习有效性的“三多”策略
有效性
一题多解
一题多变
一题多问
刍议中职英语高三复习课教学
中职英语
高三复习课
措施
有效利用错题本,提高高三复习效率
错题本
有效利用
高三复习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高高三复习教学有效性的建议
来源期刊 现代教育科学:中学校长 学科 教育
关键词 教学有效性 高三复习 迁移能力 复习教学 知识联系 知识体系 形成方法 知识运用
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄亚明 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学有效性
高三复习
迁移能力
复习教学
知识联系
知识体系
形成方法
知识运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:中学校长
双月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
吉林省长春市湖园路14号210室
出版文献量(篇)
891
总下载数(次)
1
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