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摘要:
广大青少年学生的心理承受能力差,令人担忧.认识挫折、增强心理承受能力是当代青少年学生必备的素质.健康的心理是抗挫折的重要基础,各级教育工作者,尤其是各类学校的班主任和辅导员应主动担负起责任,采取积极措施,开导青少年学生树立正确的人生观、世界现;学校要经常组织各项有益的活动,提高青少年学生的心理承受能力,家庭应全力配合学校与社会完成这项任务.
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文献信息
篇名 教师应注意培养学生的心理承受能力
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 青少年 心理 承受能力 心理健康 实践
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G44
字数 3108字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2008.04.033
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王继军 内蒙古大学外国语学院 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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青少年
心理
承受能力
心理健康
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
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28
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