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围绕主题有的放矢--浅谈作文评讲要有针对性
针对性
重点突出
围绕主题
有的放矢
“咬定”学生不放松有的放矢促发展
学情分析
操作体验
设计问题
错误资源
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有的放矢
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 文摘
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1657字 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
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5753
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