找准读写结合点,自有感悟从中来——浅谈小学生本课堂中小练笔的有的放矢

• 作者: 夏虹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 生本课堂 小练笔
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在我国社会快速发展和进步的过程中,国家对于人才的需求在不断提高,校园是人才培养的摇篮,所以校园教学工作也应该适应时代的潮流,走上改革的道路.特别是小学阶段的教育工作,更是需要在根本上进行优化和创新.因为,这一时期的教学对于学生来说是基础保障,因此合理的教育工作开展,能够为学生打下坚实的基础,做好铺垫,使其在未来的学习和工作的道路上更加顺利.就小学生生本课堂中的小练笔教学工作开展状况进行分析,提出良好的开展对策,希望能够找到培养学生的最佳方法,提高其综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏虹		1	0	0.0	0.0