柔性化教务管理方法探析

• 作者: 邢泽晶
• 来源期刊: 黑龙江教育(高教研究与评估版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教务管理 柔性化 教学管理
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 学校管理与教学管理研究
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 3192字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2008.03.031

摘要

教务管理能够服务,引导、监督、激励和调控教学过程,对于提高教学质量具有积极作用.传统教务管理倾向于形式呆板的刚性管理,而以人为本的柔性管理往往被忽视.本文论述了柔性化方法在教务管理中的意义,优点,同时着重分析阐述了柔性化教务管理所涉及的三个行为主体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢泽晶		7	9	2.0	2.0