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鉴于基础英语教学现状,为了提高基础英语课程的教学质量,帮助学生更好地提高昕、说、读、写等语言技巧,必须对本课程的教学方法、教学手段进行改革,在课堂教学中注重培养学生的自主学习能力其具体作法主要包括:设计问题,引导学生进行自主学习;角色互换,提高学生自主学习的意识;鼓励学生培养独立学习和团体合作精神;加强反馈和评价,增强学生自主学习的信心。
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篇名 在基础英语课教学中培养学生自学能力
来源期刊 湖南农业大学学报:社会科学版.素质教育研究 学科 教育
关键词 自主学习 基础英语 教学改革
年,卷(期) hnnydxxbshkxbszjyyj_2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
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1 刘映红 江西科技师范学院外语系 9 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
基础英语
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
双月刊
1009-2013
43-1352/C
16开
长沙市芙蓉区
2007
chi
出版文献量(篇)
673
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2
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