浅谈提高工程制图教学效果的方法

• 作者: 崔桂兰
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 工程制图 教学工作 教学艺术 精品课 科学工作 中心环节 课堂教学
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

教学工作是一项科学工作，又是一项艺术工作，课堂教学是整个教学工作中心环节，也是教学工作中最能凸现教学艺术的环节，将每堂课变为既具科学性也具艺术性的精品课，不但是每个教师的共同愿望，一生追求的境界，也是每位老师在教学生涯中反复洗炼塑造自我的必经之路。如何将每堂课打造为精品课，这就需要教师精致到细微处，反复雕琢各项授课环节，充分体现精益求精的精神，一堂精品课才能呼之欲出。

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1	崔桂兰		3	0	0.0	0.0