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摘要:
布尔迪厄认为社会的出身通过经济资本、社会资本和(尤其是)文化资本造成了教育的不平等,使教育制度在经济条件平等的条件下,把社会特权转化为个人的"天资",从而使社会出身在继承人的"再生产"的过程中继续发挥作用,而作为合法机构的学校又掩盖、合法化甚至助长了这种不平等.
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文献信息
篇名 布尔迪厄论社会出身与教育不平等
来源期刊 中共郑州市委党校学报 学科 教育
关键词 社会出身 文化资本 教育不平等 民主教育
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教育探讨
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 G40-02
字数 2958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6701.2008.05.082
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆丽娜 南京大学社会学系 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会出身
文化资本
教育不平等
民主教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共郑州市委党校学报
双月刊
1671-6701
41-1445/D
大16开
河南省郑州市
2002
chi
出版文献量(篇)
4591
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7957
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