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摘要:
语用失误(pragmatic failure)是导致跨文化交际(cross-cultural communication)失败的主要因素,通过对中英跨文化交际中的语用失误现象进行分析,探讨语用失误的根源及其对外语教学的启示,可寻求实现避免或减少语用失误现象,提高跨文化交际能力的教学途径.
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小议跨文化交际中的语用失误
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词汇内涵
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文献信息
篇名 跨文化交际语用失误对英语教学的启示
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 跨文化交际 语用失误 英语教学
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 语言文化
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G642
字数 2934字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2008.12.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秀杰 16 85 4.0 9.0
2 林丽华 10 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2008(0)
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2010(2)
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2011(1)
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2016(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际
语用失误
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
相关基金
黑龙江省社会科学基金
英文译名:
官方网址:
项目类型:
学科类型:
论文1v1指导