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摘要:
护理专业学生毕业后能否迅速适应临床工作,成为合格的护理人材,临床实习是关键所在。带教老师在传授职业知识和技能的同时,必须重视护生职业价值态度、合作能力、语言能力、防范护患纠纷能力及创新能力的培养,以适应新世纪护理学科发展的新要求。
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实践教学
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培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 护理专业学生临床实习教学综合素质培养的探讨
来源期刊 中国医药指南:学术版 学科 医学
关键词 护理专业学生 临床实习 综合素质培养
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 R192.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 窦丽芳 4 2 1.0 1.0
2 姜琳 13 15 3.0 3.0
3 杨淑玉 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业学生
临床实习
综合素质培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药指南:学术版
半月刊
1671-8194
11-4856/R
北京市朝阳区东三环中路55号富力城双子座
出版文献量(篇)
2460
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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