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摘要:
培养学生具有较强的阅读能力一直是英语教学的主要目标。阅读能力包括对文章的理解力和阅读速度两个方面。文章将具体探讨提高学生英语阅读能力的具体措施。
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浅谈英语教学中阅读能力的培养
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阅读方法
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如何在小学英语教学中培养学生的阅读能力
小学英语
阅读能力
有效教学
浅谈新课改下小学英语教学如何培养学生英语阅读能力
新课改
小学英语
阅读能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析英语教学中阅读能力的培养
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 英语教学 阅读能力
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 席晓萍 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
总被引数(次)
28416
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