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摘要:
学情分析策略学习《过秦论》需要有相关的历史知识、古汉语知识、文体知识和写作手法知识.从历史知识的角度讲,学生对战国七雄秦灭六国统一天下秦末农民大起义的史实有初步的了解,但对汉初经历秦朝
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文献信息
篇名 《过秦论》备教策略
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 中心论点 文体知识 策略学习 对比 秦王朝 写作意图 古汉语 写作手法 历史知识 六国
年,卷(期) 2008,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中心论点
文体知识
策略学习
对比
秦王朝
写作意图
古汉语
写作手法
历史知识
六国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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