数学教学中学生思维品质的培养

• 作者: 周广军 步俊生
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维品质 数学教学 培养 数学思维品质 数学概念 认识过程 数学对象 数学推理
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

所谓数学思维，简单地说就是以数学概念为基础，通过数学判断和数学推理的形式揭示数学对象的结构和内在联系的认识过程。数学思维品质是衡量数学思维质量的指标，它决定了人们数学思维的能力，那么数学教学的一个重要目的就在于培养学生的思维品质。良好的数学思维品质应具有下列性质和要求：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周广军		2	1	1.0	1.0
2	步俊生		2	1	1.0	1.0