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摘要:
(1)活动激发。每节课前的几分钟时间,来个新闻联播,畅谈国家、家庭、学校中的事情,学生轮流上台,实话实说,一分钟前发生的事,黑板上的一句名言,同学的一句话,老师的一件衣服,学生心中的烦恼,瞬间的感悟都可以说,并及时将自己的真实感受写下来。让
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 激发和培养学生对写作的兴趣
来源期刊 写作:中学版 学科 教育
关键词 写作素材 中学生阅读 激发兴趣 作文批语 老师 学生兴趣 培养学生 家庭 作文竞赛 作文评改
年,卷(期) 2008,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈长菊 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作素材
中学生阅读
激发兴趣
作文批语
老师
学生兴趣
培养学生
家庭
作文竞赛
作文评改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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