因地制宜实施高中化学研究性学习

• 作者: 卢小英
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 化学研究性学习 科学知识 高中 科学精神 时代精神 人类智慧 演变发展 人格魅力
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

科学不仅是知识，而且是时代精神的生动展现，是人类智慧与创造力的结晶．科学绝不能仅限于科学知识的传播与灌输，更重要的是让学生了解科学演变发展的历史过程，把握科学精神的时代内涵，领略科学探索者的人格魅力，从而培养学生的科学精神，启迪学生的科学创造性．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢小英		1	0	0.0	0.0