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摘要:
根据自我效能理论,在外语教学中,除了讲授语言知识、语言学习策略之外,更重要的是帮助大学学生积极调整心态,树立自信心,培养自主学习能力,增强自我效能感。
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在初中英语教学中提高学生自我效能感的策略研究
自我效能感
英语学习
策略研究
基于自我效能感的小学英语词汇自主学习策略
自我效能感
小学英语词汇
自主学习
策略
初中英语教学中自主学习能力的培养
初中教育
英语教学
教学活动
自主学习
自主能力
能力培养
浅谈小学英语教学中如何培养学生自主学习能力
英语教学
自主学习
学习兴趣
解释风格
自信心
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论自我效能感与英语教学中自主学习能力的培养
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 英语教学 自我效能感 自主学习能力
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴泽琼 湖南财经高等专科学校外语系 15 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
自我效能感
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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