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摘要:
地理是一门兼有文理特色的边缘学科,对于学生尤其是文科学生来说,它是一门较难学好的课程,这也是历年高考中地理成绩偏低的原因之一。笔者认为,在教学中培养学生学习地理的兴趣,是提高教学成绩的一条重要途径.
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文献信息
篇名 论地理教学中学生学习兴趣的培养
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 学生学习兴趣 地理教学 培养 边缘学科 文科学生 教学成绩 文理 课程
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G441
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1 易剑英 2 5 1.0 2.0
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学生学习兴趣
地理教学
培养
边缘学科
文科学生
教学成绩
文理
课程
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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