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摘要:
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浅谈如何教育“个别孩子”
“个别孩子”
个别化教育
依据
实践
浅谈艺术教育
艺术性
作用
功能
艺术教育
以人为本实施个别化教育
智障学生
以人为本
个别化教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈“个别”教育的艺术
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 个别谈话 艺术 教育 学生 老师 偏激
年,卷(期) 2008,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪高武 11 0 0.0 0.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
个别谈话
艺术
教育
学生
老师
偏激
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
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