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新目标英语住务型教学初探
新目标英语住务型教学初探
作者:
卢红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
任务型教学
新目标英语
综合语言运用能力
英语课程标准
教学实践
学习兴趣
认识水平
生活经验
摘要:
英语课程标准强调课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,倡导通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式捆任务型教学等途径,发展学生的综合语言运用能力。经过教学实践,我对新目标英语的任务型教学有了更进一步的理解,本文从任务型教学对教师的要求,任务型教学的设计和任务型教学在课堂上的实践三方面进行探索。
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对新目标英语教学的新思考
新目标英语
教学活动
合作
探究
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新目标初中英语写作
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教学策略
新目标初中英语教材特点和教学探讨
教学模式
视觉感受
教学启示
新目标英语任务型教学
内容分析
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相关学者/机构
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文献信息
篇名
新目标英语住务型教学初探
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
任务型教学
新目标英语
综合语言运用能力
英语课程标准
教学实践
学习兴趣
认识水平
生活经验
年,卷(期)
2008,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
181
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
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卢红
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2008(0)
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研究主题发展历程
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任务型教学
新目标英语
综合语言运用能力
英语课程标准
教学实践
学习兴趣
认识水平
生活经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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