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摘要:
我国古代教育家孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”从中可以看出,兴趣是做好事情的关键.作为教育工作者,如何培养学生的学习兴趣,这是教学立于不败之地的关键.在教学中,或许我们教师早就注意到,并尽力去培养学生的学习兴趣,但在现实生活中,学生对学习不感兴趣,
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文献信息
篇名 生物教学如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 学习兴趣 生物教学 学生 好之者不如乐之者 激发 教育工作者 教育家 培养
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G442
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1 聂贯凯 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
生物教学
学生
好之者不如乐之者
激发
教育工作者
教育家
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
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