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审美教育构建和谐教育和社会
审美教育构建和谐教育和社会
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摘要:
人类向往和追求和谐。中国古代的思想家、哲学家用阴阳五行学说来解释宇宙万物的本原和变化规律,寻找"和谐"的根据。所谓"阴阳",是古代的人们在实践过程中,由于观察到自然界有天地、日月、昼夜、寒暑、明暗、生死、雌雄以及人类本身有男女等现象而逐渐形成的哲学范畴。阴阳孕育产生万物。阴阳观念是一种朴素的唯物主义和朴素的辩证法思想,对我国古代的夭文、历数、医学、美学、艺术的发展起着很大的作用。所谓"五行",指水、火、木、金、土五种物质。我国古代朴素唯物主义哲学认为,世界就是由这五种物质构成的。
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文献信息
篇名
审美教育构建和谐教育和社会
来源期刊
中国体卫艺教育
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2008,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-1
页数
1页
分类号
G40
字数
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DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
中国体卫艺教育
主办单位:
环球工商《中国体卫艺教育》编辑部
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-9956
CN:
11-4888/F
开本:
16开
出版地:
山东省济南市舜耕路13号济南大学东校区图
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
3086
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6
总被引数(次)
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