作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文化背景知识是外语学习中的一个不可或缺的部分,因为语言与文化密不可分.文章通过对文化背景理论的探讨以及在英语阅读课堂上的实践活动,阐述了文化背景的重要性,分析了文化背景知识对阅读能力的影响,探索了加深学生对文化背景的理解的有效途径:通过文化背景的解码提高阅读能力,通过有趣的课堂活动丰富学生的文化背景知识,选?  取真实的阅读材料加深学生的文化背景知识.
推荐文章
浅谈文化背景知识对高中生英语阅读的作用
阅读理解能力
文化背景
知识的传授
文化背景知识对英语阅读理解的影响和教学对策浅析
新课程标准
文化背景知识
教学实践
试分析文化背景知识对高中英语阅读教学的影响
文化背景知识
高中英语
阅读影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 文化背景对英语阅读的影响
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 文化 背景知识 阅读能力
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 高校学科教学
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.06.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙张静 成都大学师范学院 16 52 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (0)
1993(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文化
背景知识
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
论文1v1指导