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摘要:
随着经济全球一体化的加快,职业学院英语教学已转向“从注重能力和素质的角度来衡量教学质量,从而使得人才的知识,能力,素质得到高度协调发展”。 现状考察 由于职业学院教学的特殊性,一部分学生认为英语不重要,只要学好专业课,就能干好工作,对于现在生产技术飞速发展情况下,对技术人才在英语上的要求不了解,产生一些错误的认识,因而造成对英语学习的误解。
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教学法
交际法
语言运用能力
分层教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职业学院英语教学策略之我见
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 经济
关键词 英语教学策略 职业学院 经济全球一体化 技术人才 教学质量 协调发展 发展情况 生产技术
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 F752
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王坤 2 1 1.0 1.0
2 任纪霞 4 10 1.0 3.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学策略
职业学院
经济全球一体化
技术人才
教学质量
协调发展
发展情况
生产技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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