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防止初中学生数学成绩两极分化的思考
初中数学
两极分化
学科特点
激发兴趣
谈初中学生英语成绩两极分化的原因及对策
初中生
英语成绩
两极分化
对初中生数学成绩两极分化现象的探究
数学成绩
两极分化
课堂教学
教学对策
学习方法
农村中学生英语学习成绩两极分化的影响因素探讨
农村中学生
英语学习
成绩两极分化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 每个学生都是一颗星——控制初中生英语成绩两极分化的点滴思考
来源期刊 现代教育科学:中学校长 学科 教育
关键词 学生生源 英语成绩 初中生 示范性高中 分化 控制 中考英语 重点高中
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G718.3
字数 语种 中文
DOI
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生生源
英语成绩
初中生
示范性高中
分化
控制
中考英语
重点高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:中学校长
双月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
吉林省长春市湖园路14号210室
出版文献量(篇)
891
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1
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