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摘要:
PLD器件和EDA技术的大规模应用引起高等院校的数字电路课程的相应改革.目前较普遍的做法是将PLD和EDA为新技术补充在传统教学内容之后.而EDA的意义远大于此,其精髓在于它代表数字电路设计的新的思路和理念,要将它融入数字电路课程当中,应把握其精髓,并渗入到课程教学的整个过程.这就要求数字电路课程在内容编排、实验安排和教学方法各方面进行全面深入的改革.
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文献信息
篇名 融入EDA技术,深入数字电路课程改革
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 EDA 数字电路 课程改革
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 现代教育技术应用
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G71
字数 2549字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2008.02.008
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鄢立 6 16 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
EDA
数字电路
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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