整合优化信息资源 绽放学科灵动育人气质

• 作者: 彭俊
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学科 信息资源 整合优化 气质 育人 教学目标 新课程标准 高中生物
• 年，卷（期）: jyqbck_2008,（11）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

一、指导思想 高中生物新课程标准中，对教学中如何更好的体现生物学科的探究性和实验性，向生物教师提出了更高的要求，而这一目标得以实现的关键是：教师能否有效的创设出“依托教学目标，构建教学模型，营造自主创新而又不失教师主导的教学环境”。

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1	彭俊		1	0	0.0	0.0