解读古诗词的几个切入点

• 作者: 李继朋
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 文学
• 关键词: 古诗词 解读 诗歌鉴赏 高考 语文教学
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: I2
• 字数: 2005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.08.032

摘要

古诗鉴赏在高考语文试卷中属于最高级(E级)能力的考查题,因而有着较强的区分度.特别是近几年来,古诗鉴赏由过去的客观题变为主观题,要求考生根据自己的知识结构和对有关古诗的理解,运用自己的语言,鉴赏古诗的形象、语言和表达技巧,评价古诗的思想内容和作者的观点态度,这就更增加了答题的难度.但不管哪个层面的鉴赏,都应以"读懂"诗歌为前提,本文从诗歌"题目"、"作者"、"内容"、"注释"、"题干"等五个方面为同学们介绍古诗词的解题要领.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李继朋		6	1	1.0	1.0