作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
行为导向教学法通过案例分析、项目教学、模拟教学、卡片展示等方法,实现由传统的接受式学习转变为创造性学习,教师由教学的主要承担者淡出,通过创设教学情境、激发学生学习兴趣、指导学生完成任务,以提高学生的综合职业能力.
推荐文章
行动导向教学法在计算机基础教学中的教学设计
行动导向教学法
计算机基础
教学设计
教学流程
项目教学法在计算机教学中的应用
项目教学法
计算机教学
教学方法
项目教学法在高校计算机教学中的应用
项目教学法
高等学校
计算机教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 行为导向教学法在计算机教学中的应用
来源期刊 华南金融电脑 学科 经济
关键词 行为导向教学法 计算机教学 教学效果
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 行业治理
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 F8
字数 2452字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0799.2008.03.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏琳 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
行为导向教学法
计算机教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金融科技时代
月刊
2095-0799
44-1680/N
大16开
广州市天河区建中路55-57号6楼
46-302
1992
chi
出版文献量(篇)
10074
总下载数(次)
26
总被引数(次)
11560
论文1v1指导