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摘要:
行为导向教学法通过案例分析、项目教学、模拟教学、卡片展示等方法,实现由传统的接受式学习转变为创造性学习,教师由教学的主要承担者淡出,通过创设教学情境、激发学生学习兴趣、指导学生完成任务,以提高学生的综合职业能力.
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文献信息
篇名 行为导向教学法在计算机教学中的应用
来源期刊 华南金融电脑 学科 经济
关键词 行为导向教学法 计算机教学 教学效果
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 行业治理
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 F8
字数 2452字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0799.2008.03.033
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1 夏琳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
行为导向教学法
计算机教学
教学效果
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金融科技时代
月刊
2095-0799
44-1680/N
大16开
广州市天河区建中路55-57号6楼
46-302
1992
chi
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