追寻绿色生态课堂

• 作者: 陈燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 生态课堂 生命活力 语文素养 课堂教学 多层次 学生 师生 个性
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

绿色生态课堂是指在自然、和谐、民主的环境中，让学生富有个性地、自主地实现课程、师生、知识、社会多元多向多层次的互动，使学生不断开发潜能、开启智慧、创造自我，取得语文素养和生命质量的整体提升。正如叶澜教授在《让课堂焕发出生命活力》中说的：“课堂教学应被看作师生人生中的一段重要的生命经历，是他们生命中的有意义的构成部分。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕		2	2	1.0	1.0