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推进农村中小学课程改革的路径选择与探索
推进农村中小学课程改革的路径选择与探索
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摘要：
推荐文章
农村中小学音乐教育现状与推进策略
音乐教育
转变观念
队伍建设
农村中小学数学教育现状与对策探索
农村地区
中小学
数学课程
教学质量
农村中小学体育教学改革的初步认识
农村
中小学体育
教学改革
素质教育
农村中小学信息技术与学科课程整合思考
农村小学
信息技术
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
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