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摘要:
随着医学的快速发展,医学院校高等数学的教学必须适应新的需要。根据医学院校高等数学课程的教学特点和教学目的,必须注重基础知识的教授,学生学习兴趣、创造性思维的培养,在教学中使用先进的教学手段,改进教学方法,进一步提高教学质量。
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应用
浅谈医学院校高等数学教学改革
医学教育
高等数学
医学院校高等数学教材与教学方法改革
高等数学
教学方法
教材改革
多媒体教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈医学院校高等数学课堂教学方法
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高等数学 教学方法 创造性思维 教学手段
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨君慧 西安医学院数学教研室 16 22 3.0 4.0
2 曹弘毅 西安医学院计算机教研室 21 24 3.0 4.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
教学方法
创造性思维
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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