高职高专语文教学中心理问题的探讨

• 作者: 曾澧生
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 高职高专 心理问题 教育学研究 学生心理 教育学家 客观需要 教学质量
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

心理学是语文教学的理论依据之一。深入探索高职高专语文教学中的心理规律已成为当前进一步提高教学质量的客观需要．著名教育学家赞科夫指出：“学生心理的研究如果不直接地作为教育学研究的一部分，那就必然导致某些论断缺少证据，导致教条主义。”本文拟就语文教学的心理过程，心理结构，心理交往作些探讨。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾澧生		4	1	1.0	1.0