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摘要:
运动处方是根据参加健身运动者的体质和健康情况,以处方的形式确定运动的种类、时间、强度、频率与注意事项.本文通过对健身运动处方教学模式的分析与研究及与常规体育课运动教学进行比较,分析出健身运动处方教学模式在高校体育课中实施是可行的、必要的.
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文献信息
篇名 健身运动处方教学模式分析与研究
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 体育
关键词 健身运动 运动处方 教学模式
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G804.5
字数 1812字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凯 7 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
健身运动
运动处方
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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