背诵的积极意义

• 作者: 王志民
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 积极意义 背诵 语文教学 语文学习 积累语言 表达能力 人文修养 审美情操
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G726

摘要

背诵是我国传统语文学习的方法，在语文教学中历来占有突出的位置。它对于学生增强语感、积累语言、提高表达能力、陶冶审美情操和加强人文修养的重要性众所周知。在新课改背景下，我们有必要从以下几方面更充分地认识背诵对于搞好语文教学的积极意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志民	陕西渭南职业技术学院大荔校区	10	5	2.0	2.0