中学物理全电流概念的引入

• 作者: 徐善松
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 抽象概念 麦克斯韦电磁场理论 电流 中学物理 引导学生 电磁感应定律 学生思维 电容器
• 年，卷（期）: zxlkzh_2008,（6）
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

在电磁场的教学中，主要是要引导学生了解麦克斯韦电磁场理论的两个概念，即变化的磁场产生电场和变化的电场产生磁场．对于学生而言，前者比后者较容易理解，因为学生已学过电磁感应定律．而在讲述变化的电场会产生磁场时，因为学生没有相应的知识做铺垫，因此很难理解这一抽象概念；另外，在闭合的交变电路中，电流能通过电感这一点，学生可以接受，因为线圈是导线绕制的．而电容两板之间是真空或是由介质构成的，电流又是怎样通过电容器？教材中对上述问题的处理很难突破学生思维难点．如何解决这些问题？

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