也谈“没有教育思想”的教育——兼评《教育的移花接木》

• 作者: 陈桂生
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育思想 移花接木 教育论坛 正常运行 “木” “花” 学校
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G40-09

摘要

《当代教育论坛》2008年8期发表张家的短作《教育的移花接木》道出了不少一般人心中所有、笔下鲜见的看法。其中所谓“木”，指的是称作“教育”的领域与称作“学校”的领域。所谓“花”．何所指？也许不便明说。好在大家心中有数，也就不用挑明。“移花接木”的教育到底算是怎么一回事呢？如果追求的是“教育”本身的正常运行，即使判断失当，举措失当，其错误或可归结为“教育思想错了”；但如果在称之为“教育”的领域，追求的足别的领域的目标，做的是别的领域份内的事情，那就表示没有“教育”的思想，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈桂生	华东师范大学	274	1761	21.0	32.0