从终身教育的视角审视大学的教育职能--兼谈我校成人与高职教育发展思路

• 作者: 倪筱琴
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 终身教育 审视 教育职能
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 探索与思考
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 4678字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2005.01.002

摘要

从终身教育、学习型社会的视角审视了大学的教育职能.首先,大学是一个学习型组织.这不仅是学习型社会构建的需要,也是大学本身发展的需要.其次,大学必须进一步向社会开放.大学不仅是培养高素质创新人才、发展高新技术、培育创新成果的"人才库"、"知识库"和"知识产业的孵化器",也是向各种不同层次、有着不同需求的人群提供终身学习机会的"加油站".因此,学校在积极举办研究生、普通本科生教育的同时,也应大力举办成人与高等职业教育.在终身教育思想的指导下,我校的成人与高职教育必须在思想观念、办学模式、办学机制、教学内容、人才培养方式等方面进行全面创新,以此来制定今后5年我校成人与高职教育发展计划.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪筱琴	南京林业大学继续教育学院	10	46	4.0	6.0