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摘要:
随着教育信息化的推进,校园网得到了迅速发展。利用现代教育技术变革传统教育教学模式是高校教育教学改革的趋势和方向,也是高校人文教育不能回避的重大课题。人文教育是“精神成人”的教育,是通过人文的濡染与涵化、使人学会做人的教育。高校应重视网络这一现代化载体,充分运用这一教育载体加强对大学生进行人文教育,以实现人文教育的网络化。
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文献信息
篇名 论高校人文教育的网络化
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 人文教育 网络化 高校 教育教学改革 教育教学模式 “精神成人” 教育载体 教育信息化
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂署钦 广西工学院社会科学系 34 239 10.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文教育
网络化
高校
教育教学改革
教育教学模式
“精神成人”
教育载体
教育信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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